性能方面：提供音乐，头发，背景等，对孩子的能力和信心在公开表演的发展。 建筑面积：提供雪花片，马赛克瓷砖那么有用智力玩具，双手和大脑，使它们。 - 享受绘画区：提供图片为孩子们享受传统的中国画，油画，生活中,孩子的想象力和创造力是没有的,关键在于育人者如何看待幼儿的创造在纸上撒点水粉或墨汁进行吹画;用树枝在沙子里画画、写作、垒城堡;在木板
这个嘛，简单可以简单好看的像这种 还可以像这种可爱还花了点心思的 还可以这种，直接弄块黑板贴点小花装饰装饰的 要是室外的话，可以做长块的墻咯，找几个画手绘墙的画点 望采纳哦~123名以外都可以是优秀，现在幼儿园为了安慰孩子，参加的都会有优秀的。叫“溢彩童心”怎么样，溢彩指儿童笔下五彩斑斓的画作，童心指儿童创作时无的天马行空的创意。或者简单一点，叫“我们的图画城堡”，或者“五彩城堡”。
”这正好说明，好的艺术创作需要的是敏捷的头脑、灵巧的双手，以及真挚的情感，缺一不可。才艺活动灵活而多变化，对发展孩子的能力极有帮助。能力包括知觉能力、丰富的想象力和创作力。用心培育能力，对两幅是画，下面两幅是创意手工。 望采纳，谢谢~导读：美术活动对培养幼儿的创造力非常有利，这是由幼儿的年龄特点及幼儿特有的表现力决定的。中班幼儿绘画教育中，教学内容仍以认知、注重技巧为主，教学方法也常采用教师示范，幼儿模仿的固定模式。教师的范例一、（4—5岁）： 1、严畅：有一定的绘画能力，每次都很不错。构思新颖，想象丰富，大胆流畅的运笔，体现出你的自信心。 2、王鹤然：很直爽，运笔大胆流畅，一点也不缩手，体现出你的童真稚趣，若
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