适用人群
1. 中学历史教师招聘考试中时间较充裕、希望系统复习、全面提升的考生。
2.中学历史专业知识薄弱考生，没有一套清晰的复习思，对备考没有准备充分的考生，希望在较短时间内掌握中学历史专业知识的考生。
3.基础为零，没有一套清晰的复习思，对备考没有准备充分的考生。
课程特色
按照模块精细划分，逐个击破考试科目
将教师考试内容分模块解析，所有课程一网打尽。选我所选，学我所选，爱我所学，学有所得。可以依据自身的复习程度选择所需课程，各版块只针对该科目知识进行。对模块的高度聚焦和深度剖析，另短期内突破各学科更加游刃有余。
系统精讲理论要点，省时高效获取知识
精确解读中小学教师招聘考试中相关学科知识考查体系及考查形式，全面、系统精讲教师招聘考试中所涉及的理论知识，并将知识进行整合，使能够在短时间内获取并理解。
精制学科思维导图，巩固归纳整体架构
各学科思维导图能够清晰明了的呈现学科结构及知识之间的内在联系，教师网一线资深专家教师结合学科思维导图，在系统精讲的基础上进行复习巩固，并再次进行归纳总结，再次提升的知识整合能力。
结合章节习题演练，及时检查牢固掌握
在系统精讲相关理论知识、结合思维导图进行复习巩固的基础上，借助各章节习题，对知识掌握情况进行检查，及时查缺补漏并完成二次巩固，不留疑点和问题。
合理制定复习计划，明确清晰阶段目标
对于基础薄弱和准备不充分的考生，教师在授课时的框架即可作为复习的思，结合自己复习的阶段来区分重难点，合理规划自己的备考计划，并以阶段性为时间节点来明确自己复习的程度，更加清晰自己的复习进度，主动掌控自身的学习进程，合理分配各章节复习时间，应对教师招聘考试更加的得心应手。
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