6月7日是高考第一天，语文考试还没结束，“高考作文”就再次成为网友们关注的焦点，高考语文刚刚结束，语文试题也终于揭开神秘面纱展现在我们面前。作为语文教育行业的领头羊，大语文的老
6月7日是高考第一天，语文考试还没结束，“高考作文”就再次成为网友们关注的焦点，高考语文刚刚结束，语文试题也终于揭开神秘面纱展现在我们面前。
作为语文教育行业的领头羊，大语文的老师们已经跃跃欲试，对今年的作文题进行了激烈的讨论，现在就把诸葛学堂窦昕老师就2018年高考作文题目进行评价及分析的干货分享给大家!
一代人有一代人的际遇和、和挑战。你们与新世纪的中国一同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
2035-18=2017?那为啥是18岁的一代人呢?拿到题目的我第一印象是在算周岁还是虚岁快夸我热爱数学!请数学老师别打我卷和全国卷在出题角度上，达成了一定的默契，所以大家去看卷的点评吧!主编大人给小编午餐加了鸡腿儿后!当然，只看卷是不够的!我们还是要一题一评。
材料作文一般都让发挥，其实也是最容易跑题的。为了防止跑题，同学们一定要把握好材料的核心主旨，比如这段材料讲的是历史的发展进程，不同的历史时期，不同的机遇和、和挑战，但是会有相同的步伐，相同的梦想中华民族伟大复兴。作文的重点要落在相同点。其次，这篇作文已经点名了读者：2035年的18岁读者，所以在写的时候一定要注意到阅读对象。可以采用写信的形式，也可以不用，但是呈现的内容一定要使未来的读者有所。
掌握好重心之后，可以选择一个新颖的切入点。比如用这封信的口吻来叙述：我是一封来自2018年的信，18年前当主人手握笔杆把墨水留在我身上时，正好是在18岁的高考考场上，那时候注意，请不要写成鬼故事，高考考场惊魂、笔仙惊魂啥的
“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航、而这部分数据被忽略了。事明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
同学们注意了，材料给的是战机，但是我们不能写只写战机啊，这是语文作文，不是物理论文，要有人文关怀的，所以我们要联想到人，更进一步，要联想到国家、民族等抽象层面。比如写成议论文，讨论幸存者偏差，人们往往根据已有的经验来得出结论，可事实上我们的经验是有限的，是不可靠的，然后推论到国家、民族等大概念去。比如写，历史上的多数以失败告终，新时代要把进行到底，到底该吸取那些经验、注意哪些方面呢?比如写人生，遭受最厉害的地方其实是我们最强大的地方。比如写国家层面，大家是否关注到那种表面太平，实则内藏危机的社会现状，啊，好犀利啊!
总的来说，这个题目很不好写哎。最烦心灵鸡汤了全国卷为了避题目预测，为了避套作抄袭，真是，发指啊!!!
大家注意这三句，很容易发现，这是在说这40年以来，我们对待发展的态度变化。好吧，又是一道政治题，如果你自认为文写得好，可以写40年来的大历史轨迹;这道作文题肯定是关于的，但也可以从小角度切入，比如选择三个地方三个时期的出租车司机来写，从这些侧门来体现这些的时代特征。
1. 在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻。120字左右。
2. 从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又的人物，简述这个人物形象。要求：符合原著故事情节。150-200字。
3. 读了《论语》，在孔子的众之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位?请选择一位，为他写一段评语。要求：符合人物特征。150-200字。
要提升阅读量，要搞名著阅读，语文不是开玩笑的，是要动真格的。部编版教材的总体方向就是让大家多读书，在对应的高考方面，首都走在前列，很有指导意义。古代名著、现当代名著、外国名著，缺一不可。我们打个小广告：学习俺们大语文，一网打尽!
题目类型非常新颖，但写起来应该是很容易得心应手的，要求简单，关键是要能够扣住题目要求，给批改者一种强烈的感受：这孩子真的读过这本书!切忌露怯!人物分析、情节梗概、文本细节，三者做好读书笔记，你已经成功了一半!另一半呢?嘘我不能告诉你，因为我们还是鼓励大家真的去读书的!
①今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。
蛋蛋后，被称作是在父母的羽翼荫蔽下长大的世代，蛋蛋后都已经高考了!八零后的小编收到十万点暴击，脑海中不禁回想起“当你老了”这篇作文审题应该落在两个“新”上，时代和青年都是新的，那么“新”在哪里?时代“新”在日新月异的信息技术、负责任的大国风采、百花齐放的文化、蒸蒸日上的经济、青山绿水的、社会主义核心价值观等等，要在大的背景下代入你的生，书写属于自己的宏图大志。注意：大猪蹄!额不!大主题!在这里你是一个大写的人，得有大情怀在!“小确幸”如果一出来，《新青年》的创始人陈独秀同学，可就真的要从棺材板里跳出来，坐不下了。
请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。
既然是记叙文，就是要讲故事。那么，水青山是谁呢?额不对，是什么人跟绿水青山有紧密的关系呢?古代有陶渊明，有孟，国外有卢梭，有柯勒律治，当下有和生态的从业者和自愿者，我们可以编一小段他们的故事来写;我们还可以从文学作品中去找，提到的《边城》写的就是一幅人与自然和谐相处的画卷，作文完全可以给《边城》写一个番外篇;同学们还可以写科幻，写未来的世界，先描写未来人如何沉浸在大自然的优美里，然后点破这不过是用代码写成的虚拟世界，来一个大反转，让人深思。
高考作文里就是要善于利用这些文化名人的资源，就是要掉书袋子，就是要显摆，或者发挥飞扬的想象力，不管怎样都要有一定的人文关怀。注意，“有细节，有描写”的题目要求!这篇作文其实对着无数的诗词歌赋文章，情景交融，寓情于景，重视意境的营造，这个题目，可千万不能理解成让你去纯粹给祖国搞绿化去!
生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识?请写一篇文章，谈谈你的思考。
同学们要注意，当我们“被需要”，重点要落在自己的心态分析上，要有自己的认识和分析。比如，需要是“得”，被需要是“给”，每个人的内心都有“得”和“给”的愿望。比起需要，“被需要”更能体现我们的人生价值;再比如，每个人都是的，更是孤独的，我们渴望与他人达到真正的沟通，而真正的沟通就不仅是“需要”，还有“被需要”，才能真正做到沟通、连接，这才是生命与生命的相遇。同学们还可以作文中举例子，写老师，老师上课不仅仅是为了工资，他们在享受被学生需要，点亮别人，自己也会闪光;写父母，父母的爱是的，是真正的“被需要”心态，可以写一些具体的事例，这样更有力。以小见大是最重要的，很俗的题材上试着写出新意。
刚才的一大段好像顺口溜因为这个题目还真的挺哲学范儿的，如果能写出大哲学家的角度，博览群书，纵横捭阖，你就胜利了一半儿，很见功底的一个作文题目。主编说，让我们幽默点评，我们需要点击量你们感受到“被需要”了吗?
花自语，鸟有语，生活处处有语言。生命也可以用语言来解读，雕塑、基因都可以用语言来传递。语言丰富生活，语言诠释生命，语言传承文明。
江苏的命题人，我我你们搞得我无语了这篇作文是和我们语文最贴近的。大语文一直在说，语文本来就是分语言和文学两个版块的，我们的字词句段、格律音韵声调等等，其实都是语言学的范畴，以后要报考中文系的同学，中文系不培养作家(按：北大中文系语)，语言学专业了解下?
这篇作文在写的时候，要注意有这么几个方面的素材：第一，语言其实包括口头语言和书面语言;第二，语言要考虑地方方言特色和普通话统一标准;第三，语言包括阳春白雪，也包括下里巴人，是有差异的;第四，国际范儿，中国话和外语;第五，祖国大好河山，各民族的语言;第六、文言文和白话文;第七、各式各样的优秀的文学作品;第八、人语和自然界中的“语”等等。哈哈哈，还用我多说吗?突然感觉自己好话痨，就不说啦!沉默也是一种无声的语言哦!请大家自觉沉默一分钟，为小编可能被主编默哀。当然，以上，是我的疯言疯语。当然了，同学们还是要注意到，语文只是一种媒介，作文还需要写到生活、生命、文明，从这些方面来证明语言的精彩和伟大。
生活中有不同的“器”。器能盛纳，美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事，有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想
孔夫子很早就说过：“君子不器!”哈哈哈，原谅我老喜欢唱反调。这篇作文在题目里就向我们透漏了好多关键点，可以是具体的器具、器材、利器，也可以是个人的器量、器宇，更可以是国家层面的国之重器。在审题层面，留给我们的空间已经不多了。要从立意上下功夫，我个人偏向于要有一个可感的具体的器，比如越王勾践剑，进而结合人的器，讲讲吴越争霸里越王的表现，扣题很紧，又有历史沧桑;或者贵州的FAST天眼，进而结合人的器，说说“中国天眼”首席科学家兼总工程师、中国科学院国家天文台研究员南仁东，扣题很紧，又有家国情怀。在所有的题目里，天津卷的这篇作文还是比较中规中矩的，我个人围绕托物言志去写，把器的概念扩得太空了有些偏，容易套。还有，器的本意是器官，说文解字里解释为犬守器之口，我是不认可的。但是，你这篇作文要是围绕外在器官和内在品质去写，也可以，就是觉得太浅了些
浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、灿烂走在前列、勇立潮头”的浙江。
在与时俱进的浙江文化下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写ー篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
太有地方特色了，大家数数有几个“浙江”?前面打广告，后面要求大家继续打广告。浙江难道是打算把高考优秀作文收集起来，用做未来的宣传素材吗?宣传厅和教育厅的惊天，公务员抢战从高考抓起!
好吧，这是一道具有浙江特色的作文题，浙江的同学们可以尽情地抒发一下故乡情怀了。可以是“浙江”、“浙江人”、“浙江故事”、“浙江传奇”，可以写几个故事，用一个线索串起来，最后还要联系到自己的身上，写自己这一代人的抱负和愿望。
但是!关键来了，看最后的题目要求，这些并不是绝对的要求。“作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写ー篇文章。”选材方向非常广泛，首先可以作为普通考生，估计会选择一些众所周知的历史名人;其次如果想让作品更加情真意切，代代浙江人不一定非要是名人，也可以是身边的祖辈或父辈，只要他们拥有务实创新、知行合一等浙江，也可以成为你人生体验的来源;最后没有丰富学识和不会编故事的同学，也可以回到自身，打造独属自己的浙江传奇。
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