主要让同学们学会甄别非法的有销售和某些商品的以假乱线《有销售》，引导同学们思考以下问题：
通过漫画2《“不上钩”的鱼》，让同学们明白“商家设，有销售藏问题。趁机推销伪劣次品，劝您莫作上钩鱼。”
教师设问：面对非法的有销售和某些商品的以假乱真，作为消费者，我们该怎么做?如何做到慧眼识陷阱?
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主要让同学们学会甄别非法的有销售和某些商品的以假乱线《有销售》，引导同学们思考以下问题：
通过漫画2《“不上钩”的鱼》，让同学们明白“商家设，有销售藏问题。趁机推销伪劣次品，劝您莫作上钩鱼。”
教师设问：面对非法的有销售和某些商品的以假乱真，作为消费者，我们该怎么做?如何做到慧眼识陷阱?
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