为您写工程师毕业论文和职称论文提供工程师方面在职毕业论文范文,与经济学学年文题目,经济学学年文题目品牌相关论文范文集,包括关于工程师及大学英语及自动控制方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文，是免费优秀的工程师论文范文。
飞行器设计与工程专业前身是理工大学(原工业学院)于1958年正式设立火箭导弹专业.1977年恢复高考制度后,专业名称为导弹设计.1987年改名为飞行器设计与工程,并沿用.该专业现有在校本科生226名,年招生6090人.飞行器设计与工程专业一直是理工大学重点建设本科专业.
依据理工大学飞行器设计与工程专业发展历史和科研服务领域,已经形成了战术导弹总体设计突出特色人才培养内涵.本专业特色与优势在于(1)侧重导弹,火箭等无人飞行器,同时涵盖空间技术领域人才培养和科研研究,并在深空探测,空间姿态轨道控制方面了一定特色,(2)注重系统总体技术和多学科融合,培养知识面广,专业技能强,开拓创新思维和实践能力人才,满足国防科技领域对导弹火箭等无人飞行器及空间总体技术人才的
工程师方面论文范文集;急需,(3)服务面宽,可为航天,兵器,航空,船舶等国防系统培养人才.注重素质教育和全面发展,本专业毕业生优良素质在国民经济建设其他领域也能发挥.
本专业依托飞行器设计学科是国家重点培育学科,航空宇航科学与技术一级学科授予权,
理工大学宇航学院完才培养体系从飞行器设计与工程本科专业到飞行器设计硕士,博士点和航空宇航科学与技术博士后流动站.
理工大学宇航学院与航空航天,国防等科技部门良好协作关系,先后与航空,航天,兵器等科研院所厂建立了实践与实习.如兵器工业203所,航天五院,一院,三院,西安飞机工业集团公司等.为飞行器设计与工程本科专业学生提供了更广阔学习和实践空间.
从1963年开始有毕业生以来,已经为国家培养了1650名本科毕业生.本专业毕业生在航空航天,兵器等国防领域科研院所,厂工作,为国防事业,社会进步与发展做出了重要贡献.
飞行器设计与工程专业实施卓越工程师培养计划基本思面向工程,拓宽基础,强化能力,侧重应用.以社会需求为导向,以实际工程为背景,以工程技术为主线,结合宇航学院学科上优势和特色,着力培养良好思想品质与职业,掌握飞行器设计学科基础理论,系统专门知识,一定生产实践及试验方面知识和技能,熟练掌握一门外语,了解本学科前沿发展动态和方向,并具备较强工程意识,工程素质,工程实践能力,获取知识能力,创新素质,创业,社会交往能力,组织管理能力和国际视野飞行器设计与工程专业高素质人才.
在通用标准指导下,以行业专业标准为基础,结合飞行器设计学科特点和理工大学特色与人才培养定位,制定如下飞行器设计与工程专业培养标准.
本标准培养飞行器设计与工程专业学生,在学校完成本科前三年专业学习,然后到合作企业进行一年工程实际训练和学习,本培养标准要求后,可获工学学士学位.
1,掌握飞行器设计学科所需自然科学基础,包括数学,物理,化学,以及人文科学和经济管理.
2,掌握飞行器设计学科所需核心工程基础,包括理论力学,材料力学,自动控制原理,流体力学,结构力学及有限元分析,计算机辅助设计等.
3,掌握飞行器设计学科所需高级应用型基础知识,包括空气动力学,飞行力学,飞行器系统设计,飞行器结构设计,飞行器气动工程计算与分析,航空宇航推进原理,导弹发射技术等.
1.1根据已知信息抽象出问题表示形式,进行合理假设,把握总体目标,分清事情主次,制定解决方案(包括建模,求解,分析,实验等).
1.3根据模型进行必要信息判断和估计,应用事件和序列概率统计模型,设计实验,进行分析验证,并进行工程成本效益分析和风险分析.
2.2掌握文献检索知识和技能,从问题中抽取出关键因素,能利用多种渠道进行文献检索,并能形成可利用结论报告.
2.3根据问题设计合适实验方案,利用已有知识储备建立实验条件,通过实验对研究问题进行验证,并根验结果进行论证.
4.2综合影响问题相关因素,运用创造性思维提出问题解决方案.
1.3能够根据团队需求规划成长目标,在完成任务过程中注重团队培育和成长.
以文字方式恰当表述意图,并进行交流,借助电子邮件,多及网络等平台进行交流,能够以科学语言及图表等进行交流,能够扼要表述意见,并进行交流,在人际交往中恰当地进行意见交流.
1.3进行合理假设,建立系统模型,对所建立模型进行分析,修正,以确保目标顺利完成.
1.4确定项目发展中关键管理环节,建立切实可行管理策略实现管理目标.
3.2进行项目硬件设计可加工性评价,联合制造企业进行硬件加工制造,进行加工制造过程中各环节控制和校验.
3.4进行硬件装配和功能验证和软件测试,根据相关标准进行认证,并申请取得证书.
飞行器设计与工程专业与国家发展需求联系紧密重点建设专业,结合学生发展需求,需要在本科阶段培养学科基础和实践技能,因此制订卓越工程师培养方案应该加强飞行器设计学科基础培养和与工程实际结合应用能力训练.将人才培养定位于培养高素质航天航空专业研究,设计型人才,相应专业培养目标是培养适应21世纪社会主义现代化建设需要德,智,体美等方面全面发展,宽广自然和人文社会科学基础,创新和实践能力高级航天航空专业技术专门人才.另外航天领域内重点专业,为了贯彻厚基
推荐：