并且你要读的初中上一届初一学生已经使用部编版教材，那么今年继续使用；如果你要读的初中上一届初一学生使用的是其他版本的教材，那么到你这儿要换成部编版教材。
今年9月初新学期开始后，全国初中生将使用“部编本”语文、与、历史教材，从起始年级开始，各种版本教材将陆续退出舞台。
大家比较关注选文，先说说“部编本”语文教材课文数量的变化。和原来人教版作比较，课文数量总的是减少了。
增加了课外阅读、名著导读和写作的分量。大家使用材，要理解课文相对减少，但其他几个教学板块又有所加强的用意。
这次材的更换回到“守正”的立场，大家会发现，很多经典课文这次又回来了，而尚未沉淀的“时文”则相对减少。
从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句，到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。
传统教育的篇目也占有较大的比重。小学选了40篇，初中29篇。鲁迅的作品也选有《故乡》《阿长与》等9篇。
。课改之后流行的各种版本语文，都把人文性放在最重要，另外，很重视引起学生的兴趣，甚至多选“时文”。这不能说不好，但不能偏了，材回到“守正”的立场，大家会发现，很多经典课文这次又回来了，尚未沉淀的“时文”相对少了。有一个明显变化，就是传统文化的篇目增加了。
初中古诗文选篇是124篇，占所有选篇的51.7%，比原来的人教版也有提高，平均每个年级40篇左右。体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。
传统教育的篇目也占有较大的比重，初中选了29篇。鲁迅的作品选有《故乡》《阿长与》等9篇。
秋词（其一）/刘禹锡 南园（其五）/李贺 夜雨寄北/李商隐 十一月四日风雨大作（其二）/陆游
相见欢（无言独上西楼）／李煜 相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒 浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊 如梦令（常记溪亭日暮）／李清照
写作方法和技能训练的设计编排照顾到教学顺序，让老师能够落实，克服随意性。但也注意到避免应试式的反复。
初一两个学期一共12次写作课，每个单元1次。分别是热爱生活热爱写作，学会记事，写人要抓住特点，思要清晰，如何突出中心，发挥联想与想象，写出人物，学习抒情，抓住细节，怎样选材，文从字顺，语言简明。每次都突出一点，给予方法，又照顾全般。和以往教材比较，现在的编法是希望有一个系列，更能激发学生写作的兴趣，也比较有“抓手”，比较方便教学实施。
从“思想品德”到“与”，材内化了十八届四中全会提出的“在中小学设立知识课程”的要求。
教材总主编、南京师范大学德育研究所名誉所长鲁洁教授介绍，初中教材将、心理健康、法律、国情等知识领域融合起来，囊括社会主义核心价值观教育、公识教育、中华优秀传统文化教育、教育、国家主权意识教育、国情国策教育、国际交往教育等。
介绍，新版教材对各阶段的历史都选定了突出的主线，以显示历史发展的主体和关键问题，并围绕各时期的主线遴选史事。如中国近代史以中国人民反对外来侵略、争取国家和民族解放为主线，特别是客观讲述了南京大这段沉痛的历史；中国现代史以在中国领导下进行社会主义建设和为主线。教材中尤其是对中国在时期、社会主义建设和时期的领导作用叙述得比较全面系统，能够使学生更加深刻地理解没有就没有新中国、中国走社会主义道的历史必然性。“此外，选取了大量的史实，对我国固有的领土和领海主权进行了详细说明，以增强学生的国家主权意识。”
部编版初中历史八年级上册教科书包括8个单元、1节活动课和一个附录（中国近现代史大事年表（上））。基本的教材编写结构与七年级相同，各位可以参考《部编版七年级历史教材培训笔记》来了解。以下是单元名称、课文标题和子目标题，借此大家自然可以了解基本的课文内容：
第2课 第二次鸦片战争（英法再次发动侵华战争、火烧园与《条约》的签订、沙俄侵占中国北方领土）
第22课 抗日战争的胜利（全民族抗战、七大、战略和日本投降、抗日战争胜利的原因与伟大意义）
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